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学位授与の方針(ディプロマ・ポリシー)

博士課程(前期課程)

アメリカ研究クラスター
知識・技能:
アメリカが直面する地球規模の課題に対して、地域の特性に着目しつつ地域横断的に考え、
学際的知見に基づいて理解できる。
思考力・判断力・表現力:
アメリカが直面する地球規模の課題をみずから発見し、他者との対話を通じてその公正な解
決方法を学術的に探究できる。
主体性・多様性・協働性:
アメリカに生きる人々や文化の多様性を尊重し、課題の解決に向けて他者と協働できる。

現代アジア研究クラスター
知識・技能:
現代アジアが直面する地球規模の課題に対して、地域の特性に着目しつつ地域横断的に考
え、学際的知見に基づいて理解できる。
思考力・判断力・表現力:
現代アジアが直面する地球規模の課題をみずから発見し、他者との対話を通じてその公正
な解決方法を学術的に探究できる。
主体性・多様性・協働性:
現代アジアに生きる人々や文化の多様性を尊重し、課題の解決に向けて他者と協働できる。

グローバル社会研究クラスター
知識・技能:
グローバル社会が直面する地球規模の課題に対して、地域の特性に着目しつつ地域横断的
に考え、学際的知見に基づいて理解できる。
思考力・判断力・表現力:
グローバル社会が直面する地球規模の課題をみずから発見し、他者との対話を通じてその
公正な解決方法を学術的に探究できる。
主体性・多様性・協働性:
グローバル社会に生きる人々や文化の多様性を尊重し、課題の解決に向けて他者と協働で
きる。

博士課程(後期課程)

アメリカ研究クラスター
知識・技能:
アメリカが直面する地球規模の課題を、研究者または専門職業人として高度な学際的知見
に基づいて理解できる。
思考力・判断力・表現力:
アメリカが直面する地球規模の課題をみずから発見し、研究者または専門職業人として独
創的かつ高度な解決方法を学術的に探究できる。
主体性・多様性・協働性:
アメリカに生きる人々や文化の多様性を尊重し、研究者または専門職業人として共同で研
究プロジェクトまたはプロジェクトを推進できる。

現代アジア研究クラスター
知識・技能:
アジアが直面する地球規模の課題を、研究者または専門職業人として高度な学際的知見に
基づいて理解できる。
思考力・判断力・表現力:
アジアが直面する地球規模の課題をみずから発見し、研究者または専門職業人として独創
的かつ高度な解決方法を学術的に探究できる。
主体性・多様性・協働性:
アジアに生きる人々や文化の多様性を尊重し、研究者または専門職業人として共同で研究
プロジェクトまたはプロジェクトを推進できる。

グローバル社会研究クラスター
知識・技能:
グローバル社会が直面する地球規模の課題を、研究者または専門職業人として高度な学際
的知見に基づいて理解できる。
思考力・判断力・表現力:
グローバル社会が直面する地球規模の課題をみずから発見し、研究者または専門職業人と
して独創的かつ高度な解決方法を学術的に探究できる。
主体性・多様性・協働性:
グローバル社会に生きる人々や文化の多様性を尊重し、研究者または専門職業人として共
同で研究プロジェクトまたはプロジェクトを推進できる。

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