Doshisha University
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人才培养目标

硕士课程(博士前期课程)
全球问题研究院全球问题研究专攻硕士课程(博士前期课程),由美国研究、现代亚洲研究和全球社会研究三个学科组成。各学科均要求研究生要培养自己高度的语言使用能力和交际能力,要求研究生能够掌握多学科的综合知识,在此基础上发现研究课题,并对该课题进行理论性研究。我们的主要目标是为国际机构、公共机关、从事国际业务的企业、新闻报道机关等培养各类专业人才,为促进不同文化社会间的交流和相互理解作贡献。

博士课程(博士后期课程)
全球问题研究院全球问题研究专攻博士课程(博士后期课程),由美国研究、现代亚洲研究、全球社会研究三个学科组成。各学科旨在培养和造就具备与海外研究人员一起筹划、促进、完结国际研究项目所必需的语言能力和交际能力,符合国际规范的、具有创造性能力的人才,毕业后可以成为研究机构、国际合作机构的研究者,以及高度专业性职业人员。

全球问题研究院硕士课程(博士前期课程)

学位授予方针

知识拥有人文、社会学科的广博学识,理解全球化时代的社会问题。
态度能够积极主动地发现全球化时代所需解决的课题,并能够从学术角度探求公正的解决方法。
技能为了解决全球化时代所面临的课题,能够自由地使用各种语言。

教學大綱編制方針

  • 为了培养达到学位授予方针所要求的人才,我们不仅设置了必修科目及选修性必修科目,还设有选修科目Ⅰ~Ⅲ,由此构成硕士课程(博士前期课程)的教育课程。
  • 为了加强学生对研究全球性问题所需视角的理解,三个学科(美国研究、现代亚洲研究、全球社会研究)开设了共同的必修科目“全球问题研究入门”。为了培养学生多维的研究视点,研究院还设置了可供选择的必修课。各位在学期间必须从各学科开设的“现代美国和世界”、“现代亚洲和世界”、“全球社会的课题”、“多文化共生论”中选修2门课以上。
  • 为了让学生学习掌握各领域的基础理论和研究方法,各学科开设了“理论和方法”、“演习”、“综合演习”等必修科目(美国研究学科的学生同时还须选修本学科开设的“美国文明论Ⅰ”、“美国文明论Ⅱ”)。
  • 在各学科内部,以讲义形式开设了相关主题的选修科目Ⅰ、针对有关专题的选修科目Ⅱ、针对个别或特殊课题的选修科目Ⅲ,各位须从选修科目Ⅰ、选修科目Ⅱ中分别选修2门以上课目。
  • 在学期间,须修满必修课2个学分,选择性的必修课4个学分,学科必修课8个学分(美国研究学科的学生12个学分),以及各学科开设的选修科目Ⅰ、选修科目Ⅱ各4个学分以上,加上论文8个学分,共30个学分以上。

全球问题研究院博士课程(博士后期课程)

学位授予方针

知识可以作为研究者、专职人员独立工作,具有认识、理解全球性社会课题所需要的多学科、跨领域的广博学识。
态度作为研究者、专职人员,能够积极主动地发现全球性的社会问题,并能够从学术角度探索具有高度性、独创性的解决方法。
技能作为研究者、专职人员,针对全球性的社会问题,应该具备共同或独自推进研究项目实施的能力。

教学大纲编制方针

博士毕业生应该具备高度的专业知识,成为学术机构或社会所需要的研究者、专职人员等人才。因此,我们要求博士研究生要不断深化自己的研究内容,设定较为先端的研究课题,培养独立的研究能力。各学科按照研究院开设的“研究指导科目”,由导师从1年级到3年级进行一贯性指导。除了全年开讲的“特殊研究”,导师在先行研究、研究手法等方面还对研究生进行具体的指导,要求学生对各自的研究进展作周期性的报告。
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