教員一覧

教員一覧トップページに戻る

| 前へ | 次へ |

国際移動論
現代イスラーム地域研究

理系で大学に入り、3年生に進級するとき、生化学に進むか、文系との境界領域に進むか、散々迷った末、リベラル・アーツとして幅広い勉強を続けるため主専攻を科学史・科学哲学、副専攻を藝術にして教養学科に進学。日本の近世農業技術史と自然観の研究で卒論を書く。その後、乾燥地域での自然と人間との関わりを研究しようと地理学の大学院に進むも、たいして得るものはなく、博士課程進学と同時に日本を出る。シリアのダマスカス大学に留学。三千年以上にわたるオアシスの灌漑農業が、なぜ、独立国家となった第二次大戦後に急速に衰退していったのかを、百以上の村を訪ねて伝統的水利慣行の変遷を調べながら解明しようとした。
だが、このころ書いた論文がもとで政治的な理由から、シリアに入国することが困難となり、その後、フィールドをトルコに移した。トルコでは政治と宗教の関係に焦点を当てて、イスラーム復興現象と世俗主義の相克を考えてきたが、同時に、ヨーロッパ諸国へのトルコ出身の移民たちが日常生活のなかで直面する外国人排斥や反イスラーム感情の問題をベルリン、ケルン、アムステルダム、パリ、ストックホルムなどで調査・研究していった。ムスリムの眼からみたヨーロッパとはなんであったのか？
2001年9・11のテロが発生すると、西欧社会とムスリム社会との摩擦の現場を見てきた経験から、イスラームとテロの問題を西欧世界の側がひどく誤認していることに気づき、もっぱら、西欧によるイスラームとムスリムへの誤認に焦点を当てた著作に取り組んできた。
24年勤務した一橋大学では、学部のゼミでほぼ毎年ヨーロッパやトルコにフィールド・ワークに行き、成果を書物や映像のかたちで公表してきた。学生の力というのは無限である。初歩的な知識しかなくても、必要だと自覚すれば学生は自ら学んでいく。それを引き出して、研究成果につなげていくのが教員の仕事。「こんなこと学生にできるはずはない」と言う前に、「やってみたら？」の一言が学生を伸ばすと信じている。
グローバル・スタディーズ研究科では、基本となる知識の蓄積をおろそかにせず、そのうえで、さまざまな知的な実践へと進んでいきたい。京都の地で、世界とつながっていることを実感しながら、地球規模の課題群に取り組んでいく。同志社の歴史と精神は、学生を型にはめるのではなく、リベラルな学風で能力を伸ばすところに特色がある。それを活かして、京都でなければできない国際主義を実践していこうと思う。
今年のプロジェクトでは、まず、アフガニスタン復興支援同志社グローバル・スタディーズ・プログラムを策定して、アフガニスタン再建のために貢献してくれる若い人材を同志社に迎えたい。もう一つ。2010年は『トルコにおける日本年』。同志社大学では、グローバル・スタディーズ研究科と一神教学際研究センターとが合同で、トルコのファーティヒ大学とシンポジウムを開く。これまでの学術交流とは違って、世界共通の課題に二つの国からアプローチをしようという意欲的な取り組みである。そして、これを期に、京都市とイスタンブール市がパートナーシティ協定を締結する予定。ともに千数百年の都にして文化首都。京都はシルクロードの東の終着点、イスタンブールは西の終着点。絹の道が結ぶ二つの豊かな文明の遺産から、新しい知の世界を開拓していくのが私の夢。

Doshisha Üniversitesi, Küresel Çalışmalar Ensitüsü’ne Hoş Geldiniz!

Yüksek Lisans (Master) ve Doktora programlarına sahip olan ensitümüz Japonya’nın en eski ve meşhur üniversitelerinden birisi olan Doshisha Üniversitesi’nin bünyesinde özel şartlara sahip bir araştırma merkezi olarak 2010 yılında kuruldu.

Ensitümüz Amerikan Araştırmaları Bölümü, Yakın Dönem Asya Araştırmaları Bölümü ve Küresel Çalışmalar Bölümü olmak üzere 3 ayrı çalışma alanını çatısının altında barındırmakta.

Enstitümüzde çalışma yapan öğrenci ve araştırmacılardan beklentimiz dünya toplumlarının karşılaştığı evrensel sorunları sadece tek bir açıdan ele almayıp; sadece tek bir akademik disiplinin sınırları içinde kalmayıp; çok yönlü ve disiplinler üstü bütüncül bir yaklaşımla sorunları tespit edip çözümlemeler üretmeleridir.

Küresel Çalışmaları Bölümünde göçmenlerin karşılaştığı sorunlar, terör tehdidinin küreselleşmesi, medeniyetler arası diyalog, çok kültürlü toplumlarda insan haklarının korunması gibi konularda çalışmalar yürütülmektedir.

Araştırma yapabilmek için Japonca bilme mecburiyeti aranmaktadır. Yeterli seviyede akademik İngilizce bilmek şartı aranmaktadır. Ayrıca, bendeniz, enstitünün dekanı olarak, Türkçe danışmanlık ta yapabilirim. Master ve doktora programlarına dahil olup çalışma yapmak isteyen öğrenci ve araştırmacıları bekliyoruz.

Doshisha Üniversitesi özel bir üniversite olmasına rağmen eğitim giderleri açısından düşük fiyat politikası gütmektedir ve normal bir Japon üniversitesinden daha ucuzdur. Ayrıca, Japonya Milli Eğitim Bakanlığı’nın bir projesi olan “30 Küresel Üniversite” programına dahil edilmiştir. Bu proje dahilinde yurtdışından gelecek öğrencilere büyük miktarlarda maddi destek planlanıyor. Bunun yaninda, üniversitemiz Japonya’da ilk defa olarak Türk üniversiteleriyle akademik işbirliğini güçlendirme geliştirme kararı almıştır.

Üniversitemiz Japonya’nın kültür başkenti olan Kyoto’da 1875 yılında kurulmuştur. Kyoto, Tokyo gibi kalabalık olmayışının verdiği rahatlık ve sükünün yanında tarihi ve tabii güzelliklerinin itina ile korunmasından anlaşılabileceği gibi sahip olduğu gelenekselliği ile 50’den fazla üniversitenin bulunmasından dolayı da genç ve dinamik bir demegrafik yapıya sahiptir. Kyoto, teknoloji ve endüstri merkezlerinden birisi olarak kabul edilmektedir. Bunun en tipik göstergesi Japonya’da Nobel ödülünü kazanan bilimadamlarının çoğu Kyoto’dan çıkmıştır.
Hayatınızın bir kısmını Kyoto’da ve üniversitemizde geçirmeye ne dersiniz!

Prof.Dr. Masanori Naito
Dekan, Küresel Çalışmalar Enstitüsü, Doshisha Üniversitesi